日本一个教授带几个修士？
我们研究科有5个教员（日本大学一般没有系的概念，教员就是导师的意思），100多个学生，平均下来每个老师要带十几个人。 当然个别研究科的情况会有不同，比如医学部的研究科由于有临床实习和轮转制度，学生人数会比其他学科少一些。 医学院的教员们压力会比较大一些，因为除了给学生授课之外还要指导学生进行实验、撰写论文等等。
我个人感觉日本的高校从教学水平上来讲差距并不大，区别主要在于学校所在的地理位置和生活环境，以及各个学校的传统和学校文化。 有在帝国大(东京大学)读书的朋友说东大的学生比较散漫，也有很多同学表示不服管理，而京大(京都大学)的学生则显得更勤奋踏实一点；也有在东北大(东北大学)读书的同学跟我说尽管这所学校位于仙台，却是以严谨认真的学风闻名于全国的... 我想这些差异可能来自于学校传统的不同，或者是某个校长或者教授的个性所带来的影响。比如东大前校长黑田晴树就是一个非常有个性的学者和政治家，他制定的诸多改革措施现在仍然在东大发挥着作用；又比如在理工科大学里面，东大和京大都是严格意义上的研究型学校，对于研究生的培养注重学术训练和方法论，而东北大则是以工学见长，对于工科硕士博士的要求就比较实用和实际，侧重于工程应用。