本二预科班什么意思？
我说明一下我的情况，我是1986年毕业于甘肃省通渭县第一中学的，那年刚好高考取消“预考”，改为3+x+综合的高考模式（就是语文数学外加上文综/理综和一张综合性卷纸）。当时因为条件艰苦，高中基础薄弱，高考成绩自然不好。在一本线边缘徘徊的我选择了兰州大学，由于是第一志愿且身体条件达标，所以顺利被录取了。可是到了大学后才发现自己底子太薄，很多课程都跟不上，尤其是高数、物理等科目，期末考试几门功课加起来可能才刚刚过20分（100分满额）。
大二寒假回家后才知道同班同学有的已经在预习下学期的课本了，而我还根本没有开始预习新内容。当时心里很着急但又不知道该怎么办，后来爸爸给我拿来了中国人民大学出版社出版的《高等数学》（上、下册），并建议我先自学完这两本书后再做习题。当时我如获至宝，回到学校后就迫不及待地开始了自学，幸好大学期间老师讲课还是按照书本的内容进行的，所以我自学起来也相对比较轻松。但是有些概念的理解和高中数学有着天壤之别，比如微积分中求不定积分的时候，老师讲的是化抽象为具体分母有理化，而自学的时候却是把被积函数进行变形。虽然最后做题的时候发现两种方法得出的答案是一样的，但是我自学的这种明显繁琐许多。
还有很多概念的理解也是一知半解，例如什么是极限，什么叫导数；怎么求不定积分，怎么求导数等等。这些问题如果当时有个学长能够指点一下的话那就好了，可惜那时候互联网尚不发达，我又是性格内向不愿多打扰别人的人，所以只能闷头自学，很多问题也只能自己摸索着解决。那学期我几乎没怎么睡过一个安稳觉，白天上课脑子中不断出现各种疑问，晚上回去也是辗转反侧难以入睡，往往是一闭眼脑海中就出现了无数的问题和解答。记得最清楚的一次是夜里醒来发现自己泪流满面，不是因为想家就是因为想到了某些难题的解法。那时候真的很痛苦，但现在回忆起来却又满满地都是美好的回忆。
后来我终于熬过了那段艰难的岁月，成绩也有了很大的提升，从刚刚开始班上倒数变成正数第九，最后还拿到了学校的奖学金。大学毕业的时候我已经完全可以跟得上老师的脚步了，甚至还能够跟老师和同学一起讨论问题。我想如果我当初选择复读或者上专科的话，也许我现在已经完全放弃了学习的念头了。现在回想起我的大学生活我觉得它给了我两次生命一样，一次是出生时，一次是大学生活期间。 说了这么多似乎偏离了题主的问题，但我真是想要告诉题主，人生其实有很多路可以走，不一定非要在一条路上死撑到底。如果能回高中重选一次的话，我一定选择复读，然后早早地踏进人大的校门！