我考的11月20那场，不算太难也不算很容易。 阅读听力比较简单，但是写作口语有点难度。 我考试那一场的口语题目是这样的（只回忆出来一个）： 在图书馆学习的好处和坏处。 这个题一看就很抽象很发散，备考的时候很难针对性的准备到类似的题目，感觉备考效率很低。
根据规定，每人每次入境可携带不超过20000澳元（或等值的其它外币）。 也就是说，你一次性去澳大利亚旅游，买1万澳元的商品是没问题，但如果一次就买3万、4万元，就可能会有麻烦。更夸张的是，如果你带了7万元人民币，但只买了5千元的东西，海关可能会让你退掉多余的钱！ 当然，这只是“限制”，并不是“禁止”。
我就是华师2015级预科班毕业的，我在的年份，只有两个班级，每个省份一个班，我是湖南那个班的。 当时是高考失利的我，本来志愿填的就是华师，但是成绩出来，上华师的可能性不大了，于是我就选择了这个预科，也是抱着很大的期待来的（虽然后来失望也很大）。首先，预科是在石牌校区读的，本科是在大学城校区读的。
1、首先，在日本留学期间可以工作的。 而且有很多同学由于在日本留学期间，找到了合适的工作，于是选择留在那工作而不回国。因为日本的物价相对很低，而工资水平要比国内高很多。所以同学们如果能在日本找到工作的话，是非常有可能留下来的。2、其次，再来说说同学们在日本的留学生活。
1. 登录雅思官网，点击“IELTS Online”2.阅读考试规章制度及需要带的物资3.填报个人信息（地址、电话、邮箱）和报考科目4.选择考点（三个城市，注意查看要求）5.支付费用。（在线支付或银行转汇） PS： 因澳洲为英联邦国家，所以雅思考试的形式和题型与英国一样。
1、先讲下基本情况，211工科本科，加两段科研，一块国内大学生创新项目，一块德国博士研究，一段公司实习；硕士在德国读，专业是电气工程专业，也做了相关的研究，发了一篇论文（会议论文，非SCI/EI），拿了两个奖学金，一个学校的，一个政府的。
关于这个问题，其实已经有很多不同的答案了 而且这些答案里，有些是直接反对“开放”这个假设的 因为如果开放，就是意味着，要完全无视当前美国的疫情发展情况 而这当然是完全不现实的；所以很多人就认为这是不可能发生的事情 我觉得我的看法可能有点出人意料 但是我想表达的其实是这样一个意思： 对于开放这件事，