日本高中为什么每年都要重新分班?

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这个问题我刚好有点经验可以分享,不过不是分班的经验,是留级和重新开始的体验。 先说我自身的情况,我是从日本高中毕业的(当然也不是什么好高中,公立学校里成绩最差的学校之一),然后考上大学进了文科系。由于文科需要学习日语、英语、社会、小理、大文等科目,重学是必然的,而且要重修所有的科目,非常麻烦。

后来我又重新来了日本,上大专的时候遇到了同样是从日本高中来的中国同学,和他聊天的时候发现了一个问题,就是他虽然和我同一个年级但是要比我低两届,原因就是他在日本高中学的并不是很好,所以留学时候选择的重修(读两年跟高中三年级一样),而我则是直接进来的(和高三下一届的同学一起)。他之所以比我低两届是因为他在日本高中的考试都只考了10几名的原因(每个班级都是按考试成绩排座次的哦!)。

之后我们两个交流的时候我发现他的日语比我要好很多,而我的日语则是在这个班级里最差的了,差到连日本人都会时不时开开玩笑说“中文真不错啊”的地步.......这时候我才明白原来我在日本高中真的是混子中的混子呀,不过好在最后也拿到了毕业证书。

通过这个事情我觉得在日本高中如果成绩始终在下游徘徊的话真的不如重新开始了,因为以我为主观经历来看,哪怕你重新开始了,你的档案里也不会有任何不良记录的。相反如果你一直在那个班的话,哪怕你考成什么样老师都是会将责任推到你个人身上的。 当然我说的只是偏见的个人观点,或许有不同意见欢迎指正!

竺书贤竺书贤优质答主

在日本的高中也确实存在每年重新分班的惯例,这主要有以下几个原因:

1. 保证平等和公平:每年重新分班可以确保每个新生都有在公平环境下竞争的机会。这也是教育的一大目标,让学生在公平的环境中成长和学习。

2. 促进学生交往:重新分班有助于学生结交更多的朋友,拓展人际关系。这在一定程度上有助于培养学生的社交能力和团队合作精神。

3. 适应个人发展需求:同学们在学习、兴趣、能力等方面的发展不同,每年重新分班可以让学生挑选更适合自己的课程和班级,更好地适应个人发展需求。

4. 提高教学质量:每年重新分班可以调动教师的积极性,让他们更加关注学生学习进度和需求,提高教学质量。同时,学生在不断变化的班级中,可以保持学习的新鲜感和挑战感。

5. 有助于学生的稳定发展:在稳定的环境中学习,容易让学生产生惰性。而每年重新分班,可以保持学生的学习状态,促使他们始终保持警觉和进取心。

总之,日本高中每年的重新分班旨在为每个学生的成长和发展创造最佳环境,提高教育质量,促进学生的全面发展。虽然会给学生暂时带来一些不适应,但从长远来看,这对学生的职业规划和个人成长是非常有利的。

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