国际高中到底如何？
作为在四所国际学校待过（杭州，上海）的过来人，浅谈一下我的经历和观点。 首先，从学术氛围来说，国际学校的学术压力确实很大。 因为采用的是国外教育体系，课程难度也比公立学校要大很多，如果是在体制内转过来的同学，一开始可能还需要适应一下教学方式和学习节奏，尤其是A-level体系下，第一年需要适应的课程和内容就比较多。当然，如果选择IB的话，刚开始还要加一门HL的难度很大的课程。除了IB以外，AL和GCSE也是公认有一定入学门槛的。
但无论是什么课程，最后达到的效果都是同样的，就是为了让学生能够申请到好的大学。所以学习的压力主要来自于自己对未来的迷茫和想要出国的迫切希望。但是国际学校的老师都非常专业且负责，会帮助学生规划未来，选课，考院校等等，只要配合老师的步伐走，压力其实是不太大的。
其次，从生活方面来讲，国际学校的管理相比公办高中肯定是要松一些的。 但不同的学校制度也有差异，像我们所了解到的杭州某知名国际学校，是采用住校制的，不允许学生在外面租房居住，也不允许学生早恋。（不过现在这样的学校比较少）而在上海某校，虽然也采取住宿制，但是比杭州那所学校要松一些，不禁止学生谈恋爱。
至于在校园里的各种活动，包括社团等，每个学校都根据自己的教育理念制定自己的标准。以我了解的情况，一般来说，学校越知名的，管理制度就会越宽松。而排名靠前的国际学校，其学费也是数一数二的贵，比如上海的国际学校一年十几万的学费，再加上其他费用，比去德国读本科还要贵不少。
国际学校的教育模式还是因人而异。 如果家庭条件允许，且孩子自身素质较好，建议选择排名较前的国际学校，因为这类学校的教学资源，教师资源，甚至校园设施，都是最好的。而且这类学校普遍的门槛较高，能进入的学生一般都是各方面素质比较高的。 但是如果经济条件一般或者孩子的适应能力偏弱，则建议选择排名稍后的国际学校。这类学校的门槛相对较低，对学生整体的要求没有前一类高，并且因为生源的质量不够好，老师需要在课堂上花更多的时间去解释内容和梳理重点，所以课堂内容会比较丰富，适合自制力较差，且想学习但找不到方法的同学。